امام جمعه شهرستان شوط، کتابخانه عمومی را به مثابه یک دانشگاه دائمی برای عموم مردم و محلی برای تحقیق و تولید دانش عنوان کرد.
به گزارش نای قلم، کارگروه تدوین سند راهبری جوانان در امور فرهنگی و اجتماعی مساجد با حضور حجت الاسلام محمدرضا جباری، امام جمعه شهرستان شوط؛ خدیجه معصومی، مدیرکل کتابخانه های عمومی استان؛ زهرا آبسوران، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دفتر
امام جمعه شهرستان شوط برگزار شد.
حجت الاسلام محمدرضا جباری، امام جمعه شهرستان شوط در این جلسه با اشاره به ظرفیت های منطقه آزاد ماکو گفت: توجه جدی به مسائل جوانان یک ضروت است و باید با نگاه مسئله محور و جامع و چندبعدی به این امر نگریست؛ هویت ملی، اشتغال زایی، سلامت، رفع موانع اشتغال، آموزش و ... از موارد حوزه جوانان است.
وی ادامه داد: مسائل جمعیتی، امنیتی، حجاب و عفاف و مسائل حکمرانی نظام اسلامی در حوزه فرهنگی باید مد نظر قرار گیرد تا در حوزه کودک و نوجوان، برنامه‌ریزی هدفمند داشت.
خدیجه معصومی، مدیرکل کتابخانه های عمومی استان گفت: کتابخانه‌های عمومی، هم اکنون، به عنوان یک باشگاه های فرهنگی اجتماعی چندمنظوره برای تمامی اقشار و تمامی گروه های سنی فعالیت دارند؛ در حوزه آموزش نیز، کارگاه های آموزشی مستمر با حضور اساتید مجرب و با رویکرد مهارت افزایی و پس از نیازسنجی از
مخاطبان برگزار می شود و پس از کسب مهارت های لازم، به سازمان های ذیربط هدایت می
شوند.
وی ضمن اعلام آمادگی برای همکاری با کارگروه تدوین سند راهبری جوانان گفت: اخلاق مداری، هویت ملی، که از توصیه های رهبر شهید امت می باشد، حفظ انسجام ملی و پاسداشت آیین های دینی و ملی از دیگر محوریت های برنامه های کتابخانه های عمومی است.
وی تصریح کرد: در مسیر جوانان، انتخاب شغل و همسر، مهم ترین گام است و باید با هم افزایی، آموزش مهارت های لازم، اشتغال زایی و ... زمینه آن را فراهم ساخت تا خواسته های آنها از بستر یک تشکل دینی تحقق یابد. برگزاری کارگاههای آموزشی برای مهارت افزایی در راستای سند راهبری
جوانان با رویکرد اشتغال زایی و توانمندسازی با توجه به نیاز مخاطب، انعقاد تفاهم نامه همکاری دبیرخانه راهبری جوانان با سازمان منطقه آزاد تجاری و اقتصادی ماکو از مصوبات این جلسه بود.
در پایان، امام جمعه این شهرستان، ضمن بازدید از کتابخانه عمومی «امیر کبیر» شوط گفت: کتابخانه عمومی، به مثابه یک دانشگاه دائمی برای عموم مردم است و کتابخانه باید به محلی برای شکل‌گیری پرسش، تحقیق و تولید دانش تبدیل شود و پژوهشگران، دانش‌آموزان، دانشجویان و عموم مردم بتوانند از ظرفیت آن برای مطالعه و تحقیق بهره بگیرند و مکانی برای معرفی آثار ارزشمند و میراث فرهنگی باشد.
انتهای پیام/